<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection: Зібрання наукових праць</title>
  <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2369" />
  <subtitle>Зібрання наукових праць</subtitle>
  <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2369</id>
  <updated>2026-05-03T04:46:37Z</updated>
  <dc:date>2026-05-03T04:46:37Z</dc:date>
  <entry>
    <title>„Nauka – Sztuka – Edukacja” innowacyjny model pracy z dzieckiem zdolnym plastycznie jako rezultat międzynarodowych praktyk edukacyjnych</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/652" />
    <author>
      <name>Aksman, J.</name>
    </author>
    <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/652</id>
    <updated>2024-02-27T09:20:01Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: „Nauka – Sztuka – Edukacja” innowacyjny model pracy z dzieckiem zdolnym plastycznie jako rezultat międzynarodowych praktyk edukacyjnych
Authors: Aksman, J.
Abstract: У статті розглянуто перебіг та результати проекту «Наука – Мистецтво – Освіта» та запропоновані нові підходи до діагностики, методів і форм роботи з художньо обдарованими учнями. // In the article reviews the progress and results of the project "Science – Arts – Education" and are offered new approaches to diagnosis, methods and forms of work with artistically gifted students.</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ КОМПОНЕНТОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ СТУДЕНТОВ В СИТУАЦИИ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ // ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВИ КОМПОНЕНТІВ ЕМОЦІЙНОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ СТУДЕНТІВ В СИТУАЦІЇ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/672" />
    <author>
      <name>Башкирова, Ю. В.</name>
    </author>
    <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/672</id>
    <updated>2024-02-27T09:18:00Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ КОМПОНЕНТОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ СТУДЕНТОВ В СИТУАЦИИ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ // ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВИ КОМПОНЕНТІВ ЕМОЦІЙНОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ СТУДЕНТІВ В СИТУАЦІЇ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ
Authors: Башкирова, Ю. В.
Abstract: В статье представлены результаты изучения особенностей проявления компонентов эмоциональной саморегуляции у студентов в процессе контроля знаний. Исследование обусловлено необходимостью обращения пристального внимания на эмоциональное состояние студентов в период сессии. Обучение студентов приемам эмоциональной саморегуляции, углубление знаний о своем эмоциональном состоянии и его проявлениях способствует успешной самоактуализации представителя юношеского возраста и повышает уровень его учебных достижений. // У статті представлені результати вивчення особливостей прояву компонентів емоційної саморегуляції у студентів у процесі контролю знань. Дослідження обумовлено необхідністю звернення пильної уваги на емоційний стан студентів у період сесії. Навчання студентів прийомам емоційної саморегуляції, поглиблення знань про свій емоційний стан і його проявах сприяє успішній самоактуалізації представника юнацького віку і підвищує рівень його навчальних досягнень. // The article presents the results of studying features of manifestation of students’ emotional self-regulation components in the process of knowledge control. The study is caused by the need to draw attention to the emotional state of the students during the session. Teaching students the techniques of emotional self-regulation, increasing knowledge about their emotional state and its manifestations promotes successful self-actualization of adolescence and increases the level of their educational achievements.</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ШКОЛИ ТА ЇХ ВПЛИВ НА НАЦІОНАЛЬНУ ЕКОНОМІКУ</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/653" />
    <author>
      <name>Борейко, В. І.</name>
    </author>
    <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/653</id>
    <updated>2024-02-27T09:17:06Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ШКОЛИ ТА ЇХ ВПЛИВ НА НАЦІОНАЛЬНУ ЕКОНОМІКУ
Authors: Борейко, В. І.
Abstract: В статті проведений аналіз підготовки фахівців в іноземних та вітчизняних вищих навчальних закладах, оцінено забезпеченість випускників українських загальноосвітніх шкіл місцями у ВНЗ, здійснено порівняння рівня оплати праці їх науково-педагогічних працівників із працівниками інших видів економічної діяльності, визначено вплив проблем вітчизняної вищої школи на соціально-економічний розвиток країни та розроблено заходи для їх усунення. // In this article the training of specialists in foreign and domestic universities is analyzed, the provision of Ukrainian secondary schools graduates by places in universities is estimated, the comparison of the level of teaching staff remuneration with employees in other economic spheres  is realized, the impact of problems in the national higher education on socio-economic development of the country is determined and the measures for their elimination are developed.</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ В ІСПАНІЇ</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/654" />
    <author>
      <name>Ганич, О.</name>
    </author>
    <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/654</id>
    <updated>2024-02-27T09:13:04Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ В ІСПАНІЇ
Authors: Ганич, О.
Abstract: У статті проаналізовано сучасний стан української школи в Іспанії. Виявлені проблемні моменти у її розвитку та запропоновані шляхи  задоволення освітніх потреб дітей українських трудових емігрантів. // In the article the current state of Ukrainian school in Spain is analyzed. Problematic moments in its development are determined and the ways of satisfaction the educational needs of Ukrainian labour migrants’ children are offered.</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

