<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection: Зібрання студентських наукових праць</title>
  <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2383" />
  <subtitle>Зібрання студентських наукових праць</subtitle>
  <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2383</id>
  <updated>2026-05-03T10:57:05Z</updated>
  <dc:date>2026-05-03T10:57:05Z</dc:date>
  <entry>
    <title>ПРОБЛЕМА НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ У ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ СОФІЇ РУСОВОЇ</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/482" />
    <author>
      <name>Левченко Ілона</name>
    </author>
    <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/482</id>
    <updated>2022-09-20T08:02:37Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ПРОБЛЕМА НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ У ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ СОФІЇ РУСОВОЇ
Authors: Левченко Ілона
Abstract: У статті досліджено проблему національного виховання особистості у творчій спадщині української письменниці, педагога, літературознавця С. Русової. Розкрито, що формування національно-патріотичних поглядів школярів починається із раннього дитинства. Обґрунтовано основні напрями національного виховання особистості. Розроблено рекомендації щодо використання педагогічних поглядів С. Русовою у навчальних закладах сьогодення. // In the article the problem of national education of a personality in the creative inheritance of the Ukrainian authoress, teacher, literary critic S. Rusova is studied. It is explained that the forming of patriotic world view of schoolchildren begins in the early babyhood. The basic directions of national education of a personality are shown. The recommendations of using the pedagogical ideas of S. Rusova in modern educational establishments are given.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ФЕНОМЕН ЦІННОСТЕЙ В СУЧАСНІЙ НАУЦІ</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/481" />
    <author>
      <name>Попович Мелінда</name>
    </author>
    <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/481</id>
    <updated>2022-09-19T10:11:29Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ФЕНОМЕН ЦІННОСТЕЙ В СУЧАСНІЙ НАУЦІ
Authors: Попович Мелінда
Abstract: У статті досліджено поняття та сутність феномену цінностей. Встановлено специфічні особливісті цінностей та окреслено різні підходи до їх визначення. В рамках досягнення мети дослідження використано матеріал щодо розкриття природи цінностей, розуміння їх значення для індивіда та суспільства. З’ясовано, що уявлення про цінності в історії філософії зосереджені навколо аксіологічної тріади: Істина, Добро і Краса. Показано, що в межах сучасної психології визнано роль цінностей як важливого компонента формування особистості людини. // The concept and essence of the phenomenon of values were investigated. The author has determined specific characteristics and values outlined different approaches to their determination. As part of achieving the objectives of the study used primarily material, to disclose the nature of values, understand their meaning for the individual and society. It was found that the concept of value in the history of philosophy centered around axiological triad: Truth, Goodness and Beauty. It is shown that within modern psychology recognized the role of values as an important component of the formation of the human person.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ДОСЛІДЖЕННЯ ЕНТОМОФАУНИ В УКРАЇНІ</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/479" />
    <author>
      <name>Салейчук Едуард</name>
    </author>
    <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/479</id>
    <updated>2022-09-19T09:48:07Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ДОСЛІДЖЕННЯ ЕНТОМОФАУНИ В УКРАЇНІ
Authors: Салейчук Едуард
Abstract: У статті досліджено біологічні аспекти аналізу стану ентомофауни тварин в Україні. Розглянуто історичні особливості вирішення проблеми та визначено основні етапи становлення вчення про ентомофауну. Наведено інформацію про наукові школи України, які займалися вивченням проблеми ентомофауни. // The article investigates the biological aspects of the analysis of the animals’ entomofauna of in Ukraine. The historical features of problem solving and the basic stages of formation of the doctrine of the entomofauna are considered. It identified a number of scientific schools in Ukraine engaged in the study of entomofauna.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ІНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДІВ ДО ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ У ВІДКРИТОМУ СУСПІЛЬСТВІ</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/478" />
    <author>
      <name>Пилипака, С.</name>
    </author>
    <id>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/478</id>
    <updated>2023-06-30T06:59:46Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ІНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДІВ ДО ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ У ВІДКРИТОМУ СУСПІЛЬСТВІ
Authors: Пилипака, С.
Abstract: У статті досліджено питання підготовки старшокласників інтернатних закладів до життєдіяльності у відкритому суспільстві. Визначено тенденції, закономірності, особливості процесу підготовки старшокласників інтернатних закладів до життєдіяльності у відкритому суспільстві. Розроблено рекомендації щодо усунення чинників, що ускладнюють процес соціалізації старшокласників інтернатних закладів у сучасному  суспільстві. // In the article the preparation of senior pupils of boarding schools to life activity in an open society is investigated. The trends, patterns, features of preparing of senior pupils of boarding schools to life activity in an open society are determined. The author has developed recommendations on the elimination of factors that complicate the process of socialization of senior pupils of boarding schools to life activity in an open society.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

