https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3305 Збірник тез виступів учасників Регіонального науково-методичного семінару, м. Рівне, 19 травня 2022 року 2026-05-03T20:47:24Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3340 Title: АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОПТИМІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ: ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ, ІННОВАЦІЇ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ Authors: Красовська, О. О.; Хом’як, О. А.; Сойко, І. М.; Міськова, Н. М. Abstract: У збірнику представлено тези виступів студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 «Початкова освіта» ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», які присвячено актуальним проблемам оптимізації освітнього процесу національної школи в умовах воєнного часу. Відповідальність за якість оформлення тез і цитування джерел несуть автори та наукові керівники. 2022-05-19T00:00:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3339 Title: ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ «МИСТЕЦТВА» Authors: Ярмолка, К. О. Abstract: У формуванні гармонійно розвиненої особистості дитини у сучасності сьогодні все більш значну роль відіграє художньо-естетичне виховання. Здатність особистості оптимально розв’язувати поставлені завдання в дорослому житті залежить насамперед від специфіки образного мислення й естетичних переконань людини, від рівня свідомості, які сформовані у неї ще в дитинстві, коли загальна користь та ідея трансформуються в естетичну насолоду. Створення нового естетичного ставлення особистості на основі формування в неї художньої культури передбачає розвиток у кожної дитини культури праці та творчості, культури життя. 2022-01-01T00:00:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3338 Title: ВИКОРИСТАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ STEM ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Authors: Яковець, А. В. Abstract: Світ не стоїть на місці, в XXI столітті технології замінюють ринок праці, тому фахівці освітньої сфери кардинально переглядають навчальні програми, які мають безпосереднє відношення до підготовки підростаючого покоління до нових ролей у суспільстві, оволодіння ними такими технологіями, знаннями, уміннями, що задовольнять у майбутньому потреби інформаційного суспільства. 2022-01-01T00:00:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3337 Title: МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ РОБОТОТЕХНІКИ ТА КОНСТРУКТОРА LEGO У РОБОТІ З УЧНЯМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Authors: Шмалюх, О. О. Abstract: В Україні в останні десятиріччя в освітній галузі відбуваються значні зміни, що пов’язані із впровадженням інклюзивної форми навчання осіб із особливими освітніми потребами як освітньої моделі, яка реалізує конституційні права людини, зокрема права на здобуття освіти за місцем проживання, а отже, права на проживання у родині. До того ж реформування освіти (Нова українська школа), спрямоване на розвиток творчої особистості, передбачає створення умов, які допоможуть дітям здобути освіту відповідно до їхніх особливостей психофізичного розвитку. 2022-01-01T00:00:00Z