https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3463 Збірник тез виступів учасників ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Рівне, 10 грудня 2019 р. 2026-05-03T10:47:15Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3577 Title: Актуальні проблеми реформування дошкільної та початкової освіти України у контексті євроінтеграційних процесів Abstract: У збірнику представлено наукові статті викладачів та студентів ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука», Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Рівненського державного гуманітарного університету, інших ЗВО та освітніх установ України, які присвячено актуальним проблемам реформування дошкільної та початкової освіти в контексті євроінтеграційних процесів. 2019-01-01T00:00:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3576 Title: СПАДЩИНА В.СУХОМЛИНСЬКОГО В КОНТЕКСТІ ПРІОРИТЕТІВ ОСВІТИ ХХІ СТ. Authors: Зубик, З. М. Abstract: Педагогічна система Василя Олександровича Сухомлинського була створена в 1950-60-ті роки в Павлиській середній школі. Шлях формування його поглядів був складним і тернистим. Саме в ці роки починається творчий розвиток вчителя та видаються книги, найбільш яскравий приклад – твір «Серце віддаю дітям». У творах цього періоду акцент робиться на моральне і естетичне виховання дітей. В своїй педагогіці,у сфері духовних пріоритетів, Василь Сухомлинський відійшов від панівних догматів, звернувся до світової педагогічної думки, створив гуманістичну, зорієнтовану систему, засновану на загальнолюдських цінностях, принципи гуманізму, національності, яка була активною в соціальному розвитку. 2019-01-01T00:00:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3575 Title: ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА У ПЕДАГОГІЧНОМУ ДОСВІДІ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО Authors: Остапйовська, Т. П. Abstract: Освіта України знаходиться на етапі перебудови. У практику шкільної діяльності широко впроваджуються положення Концепції Нової української школи. Одним із визначальних напрямків, на які звертається увага у Концепції, є впровадження в діяльність школи педагогіки партнерства. В основі педагогіки партнерства – спілкування, взаємодія та співпраця між учителем, учнем і батьками. Саме такого підходу до організації співпраці дотримувався видатний педагог В. О. Сухомлинський. У його творах ми знаходимо багато прикладів і порад для організації співпраці з батьками на принципах педагогіки партнерства. 2019-01-01T00:00:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3574 Title: ШАНОБЛИВЕ СТАВЛЕННЯ ДО ЛЮДЕЙ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ЛАНКИ ЯК ОДНА ІЗ ЯКОСТЕЙ ВИХОВАНОСТІ Authors: Твердун, Ю. О. Abstract: На сьогоднішній день ми дуже сильно відчуваємо дефіцит моральних цінностей у ставленні молоді до людей. Починаємо забувати, що найвищою цінністю суспільства є людина, яку потрібно вміти шанувати… 2019-01-01T00:00:00Z