<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4222">
    <title>DSpace Collection: Зібрання авторефератів дисертацій</title>
    <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4222</link>
    <description>Зібрання авторефератів дисертацій</description>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7002" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2223" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-11-01T21:31:47Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7002">
    <title>Формування загальнолюдських цінностей у старшокласників засобами масової інформації в сучасних умовах</title>
    <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7002</link>
    <description>Title: Формування загальнолюдських цінностей у старшокласників засобами масової інформації в сучасних умовах
Authors: Попова, Д. А.; Popova, D. A.
Abstract: Досліджується процес формування у старшокласників загальнолюдських цінностей засобами масової інформації в сучасних соціокультурних умовах. Розкриті сутність і зміст програми формування у старших школярів загальнолюдських цінностей та визначено психолого-педагогічні умови її ефективності. Запропоновано зміст роботи учителя з формування у старшокласників загальнолюдських цінностей засобами масової інформації, обґрунтовано прийоми залучення школярів до такої роботи за умови поєднання самодіяльності учнів з педагогічним керівництвом в умовах демократизації школи.&#xD;
Представлена та експериментально перевірена технологія виховання у старшокласників загальнолюдських цінностей з використанням засобів масової інформації у навчальній та виховній діяльності школи.&#xD;
Основні результати роботи відображені у наукових публікаціях.&#xD;
The process of senior pupils’ universal values formation in modern social and cultural conditions and mass media influence on this process is investigated. The state and prospects of given problem development in modern school are analyzed. The essence and contents of the system of senior pupils’ universal values formation and the effectiveness of this technology is shoved. The context and program of teachers’ work is proposed. The model of upbringing system and of mass media information in the process of senior pupils’ universal values formation is presented, experimentally tested and proved.&#xD;
The main results of the work are reflected in the scientific articles.</description>
    <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2223">
    <title>Виховання естетичних смаків у студентів педагогічних університетів у позанавчальній діяльності</title>
    <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2223</link>
    <description>Title: Виховання естетичних смаків у студентів педагогічних університетів у позанавчальній діяльності
Authors: Хом'як, Ольга Анатоліївна
Abstract: Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 ‒ теорія і методика виховання. ‒ Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. – Київ, 2015. Дисертація присвячена особливостям виховання естетичних смаків у студентів педагогічних університетів у позанавчальній діяльності. У роботі здійснено ретроспективний аналіз наукових підходів вивчення означеного  процесу  в зарубіжній і вітчизняній педагогіці, визначено зміст, сутність поняття та структуру естетичного смаку студентської молоді. Виявлено особливості виховання естетичних смаків у студентів педагогічних університетів. Здійснивши аналіз сучасних вимог і суперечностей, виявлено оптимальні педагогічні умови виховання естетичних смаків у студентської молоді в позанавчальній діяльності. Визначено критерії, показники і рівні вихованості естетичних смаків у студентів педагогічних університетів, розроблено технологію виховання естетичних смаків у студентів педагогічних університетів у позанавчальній діяльності, розроблено програму емпіричного дослідження та викладено основні результати констатувального експерименту, здійснено порівняльний аналіз дослідно-експериментальної роботи. У процесі експериментальної роботи доведено доцільність та ефективність впровадження педагогічних умов і технології виховання естетичних смаків у студентів педагогічних університетів у позанавчальній діяльності. //&#xD;
&#xD;
Thesis for the degree of candidate of pedagogic sciences, specialty 13.00.07. – Theory and Methodology of Education. – Volodymyr Dahl East-Ukrainian National University, Kiev, 2015. The thesis is devoted to the peculiarities of aesthetic senses education of students of pedagogical universities in extracurricular activities. A retrospective analysis of scientific approaches to the study of specified process in foreign and national pedagogy is carried out, the concept content, its essence and structure of the aesthetic sense of youth are defined in the paper. The peculiarities of aesthetic senses education of students of pedagogical universities are searched out. After an analysis of current requirements and contradictions has been carried out, optimal pedagogical conditions of aesthetic senses education of students in extracurricular activities are developed. The criteria, indicators and levels of development of aesthetic senses of students of pedagogical universities are defined, a technology of aesthetic senses education of students of pedagogical universities in extracurricular activities is developed, a program of empirical research is worked out, the main results of the constant experiment are laid out and a comparative analysis of the experimental research work is carried out. During the experimental work the feasibility and effectiveness of implementation of educational technology and conditions of aesthetic senses education of students of pedagogical universities in extracurricular activities are proved.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

