https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/2209 Wed, 06 May 2026 05:12:00 GMT 2026-05-06T05:12:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6675 Title: Екоосвіта в закладі дошкільної освіти: формування екологічної свідомості засобами проєктної діяльності Authors: Давидюк, І. Abstract: Наукове дослідження присвячене проблемі формування екологічної свідомості дітей дошкільного віку засобами проєктної діяльності. Актуальність теми зумовлена необхідністю виховання екологічно відповідальної особистості в умовах сучасних екологічних викликів та потребою впровадження ефективних педагогічних технологій у закладах дошкільної освіти. У роботі обґрунтовано сутність екологічної свідомості як інтегративного утворення, що охоплює когнітивний, емоційно-ціннісний та діяльнісно-поведінковий компоненти, визначено критерії, показники та рівні її сформованості. Теоретично обґрунтовано доцільність використання проєктної діяльності як ефективного засобу екологічного виховання дошкільників та визначено педагогічні умови її реалізації. У процесі експериментального дослідження розроблено та впроваджено систему екологічних проєктів, яка забезпечила інтеграцію знань, формування ціннісного ставлення до природи та розвиток екологічно доцільної поведінки дітей. Результати дослідження засвідчили позитивну динаміку рівнів сформованості екологічної свідомості дітей експериментальної групи, що підтверджує ефективність запропонованої методики. Практичне значення дослідження полягає у розробленні методичних матеріалів, які можуть бути використані в освітньому процесі закладів дошкільної освіти. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6675 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6674 Title: Емпатія як складова соціального розвитку дошкільника: педагогічні підходи і методики Authors: Набухотна, Л. Abstract: У магістерській роботі досліджено проблему розвитку емпатії як важливої складової соціального розвитку дітей дошкільного віку. Проаналізовано психолого-педагогічні підходи до розуміння сутності емпатії, її структури та ролі у формуванні міжособистісних взаємин. Розкрито особливості розвитку емпатійних здібностей у дошкільників. Обґрунтовано педагогічні підходи та ефективні методики формування емпатії у закладах дошкільної освіти. Визначено умови, що сприяють розвитку емоційної чуйності, здатності до співпереживання та соціальної компетентності дітей. Практична значущість роботи полягає у можливості використання запропонованих методик у освітньому процесі закладів дошкільної освіти. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6674 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6667 Title: ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО І БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ В ОСВІТІ: СТРАТЕГІЇ, ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ Authors: Красовська, О. О. Abstract: У збірнику матеріалів круглого столу висвітлено актуальні питання педагогічного партнерства і безбар’єрності в освітньому просторі, трансформації сучасної початкової освіти в контексті реалізації Державного стандарту. Тематика доповідей охоплює широкий спектр освітніх галузей: мовно-літературну, математичну, громадянську та історичну, мистецьку, соціальну та здоров’язбережувальну, фізкультурну та природничу. Особливу увагу приділено практичним аспектам впровадження інтегрованого навчання, специфіці роботи в інклюзивному освітньому просторі та застосуванню здоров’язбережувальних технологій. Автори аналізують проблеми інтеграції та глобалізації освіти, пропонуючи дієві методичні рішення для підвищення якості освітнього процесу. Видання адресоване педагогам початкових класів, методистам, науковцям, здобувачам вищої освіти педагогічних спеціальностей та всім, хто забезпечує розвиток сучасної початкової школи. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6667 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6666 Title: ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ, ПРИЙОМІВ І ТЕХНОЛОГІЙ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ Authors: Гнатюк, А. П. Abstract: У нових умовах суспільного розвитку нашої держави виникають нові вимоги до формування особистості, яка стане основою майбутньої української нації. Очікується, що ця особистість буде вільною, творчою, працьовитою, здатною до самонавчання та самовдосконалення. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6666 2025-01-01T00:00:00Z