<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Community:</title>
    <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3304</link>
    <description />
    <pubDate>Sun, 03 May 2026 09:55:33 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-03T09:55:33Z</dc:date>
    <item>
      <title>ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО І БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ В ОСВІТІ:  СТРАТЕГІЇ, ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ</title>
      <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6667</link>
      <description>Title: ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО І БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ В ОСВІТІ:  СТРАТЕГІЇ, ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ
Authors: Красовська, О. О.
Abstract: У збірнику матеріалів круглого столу висвітлено актуальні питання педагогічного партнерства і безбар’єрності в освітньому просторі, трансформації сучасної початкової освіти в контексті реалізації Державного стандарту. Тематика доповідей охоплює широкий спектр освітніх галузей: мовно-літературну, математичну, громадянську та історичну, мистецьку, соціальну та здоров’язбережувальну, фізкультурну та природничу.&#xD;
Особливу увагу приділено практичним аспектам впровадження інтегрованого навчання, специфіці роботи в інклюзивному освітньому просторі та застосуванню здоров’язбережувальних технологій. Автори аналізують проблеми інтеграції та глобалізації освіти, пропонуючи дієві методичні рішення для підвищення якості освітнього процесу.&#xD;
Видання адресоване педагогам початкових класів, методистам, науковцям, здобувачам вищої освіти педагогічних спеціальностей та всім, хто забезпечує розвиток сучасної початкової школи.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6667</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ, ПРИЙОМІВ І ТЕХНОЛОГІЙ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ</title>
      <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6666</link>
      <description>Title: ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ, ПРИЙОМІВ І ТЕХНОЛОГІЙ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Authors: Гнатюк, А. П.
Abstract: У нових умовах суспільного розвитку нашої держави виникають нові вимоги до формування особистості, яка стане основою майбутньої української нації. Очікується, що ця особистість буде вільною, творчою, працьовитою, здатною до самонавчання та самовдосконалення.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6666</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>ТЕХНОЛОГІЇ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ В СИСТЕМІ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ НА УРОКАХ «МИСТЕЦТВА» ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ</title>
      <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6665</link>
      <description>Title: ТЕХНОЛОГІЇ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ В СИСТЕМІ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ НА УРОКАХ «МИСТЕЦТВА» ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Authors: Дьордяй, К. А.
Abstract: Соціальна значущість проблеми навчання і виховання особистості у просторі музею, важлива роль культурно-освітнього середовища музею в опануванні школярами історико-культурного досвіду, необхідність інтенсифікації його освітнього потенціалу для духовно-морального та естетичного вдосконалення людини нового покоління викликали потребу існування музейної педагогіки. Музейна педагогіка не має предметних обмежень. Використання на уроках форм, методів та прийомів музейної педагогіки надає можливість: розкрити значущість і практичність досліджуваного матеріалу; пояснити складну тему на простих наочних прикладах; поєднати інтелектуальні впливи на учнів з емоційними; організувати вивчення навчального матеріалу з більшою ефективністю; формувати толерантність; залучати учнів до активної діяльності; розвивати творчі здібності учнів.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6665</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>ВОЛОНТЕРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ В УКРАЇНІ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ ЯК АКТУАЛЬНА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА</title>
      <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6664</link>
      <description>Title: ВОЛОНТЕРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ В УКРАЇНІ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ ЯК АКТУАЛЬНА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Authors: Гузовець, М. М.
Abstract: Волонтерська діяльність – індивідуальна чи колективна – це спосіб підтримки, піклування, надання допомоги членам громади; взаємодії між людьми для спільного вироблення нових шляхів вирішення проблем, які виникають. Волонтерська діяльність – добровільна, безкорислива, соціально спрямована, неприбуткова діяльність, що здійснюється волонтерами та волонтерськими організаціями шляхом надання волонтерської допомоги. В свою чергу, волонтерською допомогою вважаються роботи та послуги, які виконуються або надаються волонтерами безоплатно. Таким чином, волонтером може бути будь-яка людина, що бажає присвятити свій вільний час добровільній праці. Волонтери віддають найдорожче, що є у людей, – свій час. Вони роблять це безкорисливо та безоплатно, проте з великим бажанням долучитись до творення позитивних змін. Вони вкладають свої вміння та сили для допомоги і створюють можливості підтримки для інших.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6664</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

