<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection: Зібрання наукових праць</title>
    <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5594</link>
    <description>Зібрання наукових праць</description>
    <pubDate>Sun, 03 May 2026 06:29:21 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-03T06:29:21Z</dc:date>
    <item>
      <title>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ГУМАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ШКОЛІ ТА ВНЗ. БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС В УКРАЇНІ ТА ЄВРОПІ: ДОСВІД, ПРОБЛЕМИ, ПЕРСПЕКТИВА. Випуск VIII</title>
      <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5677</link>
      <description>Title: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ГУМАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ШКОЛІ ТА ВНЗ. БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС В УКРАЇНІ ТА ЄВРОПІ: ДОСВІД, ПРОБЛЕМИ, ПЕРСПЕКТИВА. Випуск VIII
Authors: Дем’янчук, А. С.; Тадєєв, П. О.; Пелех, Ю. В.; Будзовський, К.; Євтух, М. Б.; Лісова, С. В.; Джунь, Й. В.; Ярмарченко, М. Д.; Сідоров, А. В.; Поташнюк, Р. З.; Грицай, Н. Б.
Abstract: У збірнику вміщено наукові праці вітчизняних та зарубіжних учених сто- совно проблем впровадження основних положень Болонської декларації у навчальний процес ВНЗ України та країн ЄС. Охарактеризовано пріоритетні шляхи підвищення ефективності в питаннях контролю за якістю освіти в межах гуманітарної освітньої парадигми. Визначено місце і роль у педагогічній системі освіти понять «компетентнісний підхід», «особистісно орієнтоване навчання», що набувають нових якісних ознак у контексті вимог Болонського процесу.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5677</guid>
      <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>СПЕЦИФІКА ВИВЧЕННЯ ФІНАНСОВИХ ТЕРМІНІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ДІЛОВОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ВНЗ УКРАЇНИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ</title>
      <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5912</link>
      <description>Title: СПЕЦИФІКА ВИВЧЕННЯ ФІНАНСОВИХ ТЕРМІНІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ДІЛОВОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ВНЗ УКРАЇНИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Authors: Бабік, О.
Abstract: Стаття присвячена проблемі правильного вибору еквівалента при перекладі фінансових термінів на заняттях з ділової англійської мови. &#xD;
This article deals with the problem of a right equivalent choice while translating English financial terms in Business English classes.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5912</guid>
      <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>МЕТОДОЛОГІЧНІ І ТЕОРЕТИЧНІ ФАКТОРИ РОЗВИТКУ ТОЛЕРАНТНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ</title>
      <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5911</link>
      <description>Title: МЕТОДОЛОГІЧНІ І ТЕОРЕТИЧНІ ФАКТОРИ РОЗВИТКУ ТОЛЕРАНТНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
Authors: Бодик, Л. А.
Abstract: У статті розглянуті методологічні і теоретичні фактори розвитку толерантності студентів в умовах інтеграції системи вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору. &#xD;
In the article the methodological and theoretical factors of development of students’ tolerance are considered in the conditions of integration of the Ukrainian higher education system to European educational space.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5911</guid>
      <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ</title>
      <link>https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5910</link>
      <description>Title: САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
Authors: Бодик, О. П.
Abstract: У статті розглядаються зміст, організація і значення самостійної роботи студентів у процесі навчання в умовах інтеграції системи вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору. &#xD;
In the article the maintenance, organization and importance of the students’ self-maintained work are examined in the process of teaching in the conditions of Ukrainian higher education system's integration to European educational space.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2008 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5910</guid>
      <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

