ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Abstract

У дослідженні обґрунтовано, що економічна компетентність дошкільника – це обізнаність дитини з елементарними економічними поняттями, наявність у неї певних економічних знань ціннісного, вартісного, раціонального, споживчого змісту; сформованість елементарних умінь і навичок економічної діяльності. Метою економічного виховання є формування економічних компетентностей дитини дошкільного віку, які полягають у збагаченні економічних знань, формуванні позитивного ставлення до трудової діяльності. // The research substantiates that the economic competence of a preschooler is the child's familiarity with elementary economic concepts, the presence of certain economic knowledge of value, cost, rational, consumer content; formation of elementary skills and economic activity skills. The goal of economic education is the formation of economic competences of a preschool child, which consist in enriching economic knowledge, forming a positive attitude to work.