Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3602Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Петрук, Л. П. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-05-03T09:06:01Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-03T09:06:01Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Петрук Л. П. Інноваційне педагогічне мислення: філософський та психолого-педагогічний контекст / Л. П. Петрук // Дослідження інновацій та перспективи розвитку науки і техніки у XXI столітті : матеріали Міжнар. наукю-практ. конф. (м. Рівне, 25–26 листоп. 2021 р.) / Міжнар. економ.-гуманіт. ун-т ім. акад. Степана Дем`янчука. - Рівне : Видавн. дім "Гельветика", 2021. - Ч. IV. - C. 185-188. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/3602 | - |
| dc.description.abstract | Перехід від освітньої парадигми індустріального суспільства до освітньої парадигми постіндустріального суспільства в першу чергу означає відмову від розуміння освіти як одержання готового знання і уяви про педагогіку як його носія. У цьому контексті освіту слід розглядати надбанням самої особистості, засобом її самореалізації, побудови власної кар’єри, а це в свою чергу змінює цілі навчання, пов’язані з професійною підготовкою молодої людини, її вихованням, мотивами, нормами, формами і методами, усвідомленням ролі педагога. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем`янчука; Видавничий дім "Гельветика" | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 013;Початкова освіта | - |
| dc.subject | особистість | en_US |
| dc.subject | інноваційне педагогічне мислення | en_US |
| dc.subject | педагогічне мислення | en_US |
| dc.subject | професійна діяльність | en_US |
| dc.subject | шкільна система | en_US |
| dc.subject | типи мислення | en_US |
| dc.subject | мислення | en_US |
| dc.subject | інтереси учнів | en_US |
| dc.subject | інтелектуальна діяльність | en_US |
| dc.subject | нове педагогічне мислення | en_US |
| dc.title | ІННОВАЦІЙНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ: ФІЛОСОФСЬКИЙ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ | en_US |
| dc.title.alternative | Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Рівне, 25–26 листопада 2021 року) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | ДОСЛІДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ НАУКИ І ТЕХНІКИ У ХХІ СТОЛІТТІ. ЧАСТИНА IV | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| megu.rovno.ua.Всі науки_Листопад_2021_Ч.4-185-188.pdf | ІННОВАЦІЙНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ: ФІЛОСОФСЬКИЙ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ | 349.32 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.