Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4148| Назва: | РОЗВИТОК У ДІТЕЙ ІНТЕРЕСУ ДО ЧИТАННЯ ЗАСОБОМ ОСВІТНІХ ВЕБ-КВЕСТІВ |
| Інші назви: | Збірник тез виступів учасників Регіонального науково-практичного семінару здобувачів ступеня магістра початкової освіти (м. Рівне, 2-3 травня 2023 року) |
| Автори: | Ковалець, А. В. |
| Ключові слова: | веб-квест читання початкова школа Нова українська школа молодші школярі навчальний процес гра технологія веб-квесту пізнавальна діяльність мовні навички критичне мислення |
| Дата публікації: | 2023 |
| Видавництво: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Бібліографічний опис: | Ковалець А. В. Розвиток у дітей інтересу до читання засобом освітніх веб-квестів / А. В. Ковалець // Інноваційні процеси в початковій освіті: теорія, практика, перспективи : зб. тез виступів учасн. Регіонал. наук.-практ. семінару здобувачів ст. магістра поч. освіти (м. Рівне, 2-3 трав. 2023 р.). - Рівне : МЕГУ, 2023. - С. 35-37. |
| Короткий огляд (реферат): | Актуальність дослідження теми розвитку інтересу до читання у дітей за допомогою освітніх веб-квестів полягає в необхідності вивчення та розробки ефективних педагогічних підходів, що сприяють підвищенню мотивації до читання та розвитку мовних навичок у молодшому шкільному віці. Це дослідження відповідає на потребу сучасної освіти у застосуванні новітніх технологій, які залучають дітей до активного навчання, розвивають критичне мислення та навички пошуку та аналізу інформації. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4148 |
| Розташовується у зібраннях: | ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ПЕРСПЕКТИВИ |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_ПО_2023_7.05.2023-35-37.pdf | Розвиток у дітей інтересу до читання засобом освітніх веб-квестів | 393.77 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.