1. DSpace ПВНЗ "МЕГУ імені академіка Степана Дем'янчука"
  2. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ
  3. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2020 рік. Випуск 2(24)
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4639
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМисько, І. П.-
dc.contributor.authorMysko, I. P.-
dc.date.accessioned2024-02-05T11:38:44Z-
dc.date.available2024-02-05T11:38:44Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationМисько І. П. Особливості проєктної діяльності в освітньому процесі нової української школи / І. П. Мисько // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць / ред. кол.: А. С. Дем`янчук, В. І. Борейко, Т. Л. Груба та ін. ; Міжнарод. економ-гуманіт. ун. ім. акад. Степана Дем`янчука. - Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2020. - Вип. 2(24). - С. 50-56.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/4639-
dc.description.abstractВ статті досліджено особливості проєктної діяльності в освітньому процесі Нової української школи. Визначено сутність поняття «проєктна діяльність» та охарактеризовано основні вимоги до проєктної діяльності. Акцентовано увагу на проєктній технології, як одній із ключових інноваційних технологій навчання. Виокремлено етапи роботи над проєктами та особливості залучення учнів початкової школи до їх виконання. Окреслено фактори успішного впровадження проєктної діяльності в освітньому процесі Нової української школи.en_US
dc.description.sponsorshipAt the present stage of education reform, the issue of the application of project-based learning technologies in the educational process of the New Ukrainian School is especially relevant. One of the effective conditions for achieving the goal of modern education is the use of project activities that promote the development of a competitive, creative personality, capable to self-expression, self-realization and self-improvement. Project technologies are aimed not only at active stimulating the cognitive interest of primary school students, but also at solving problem situations and using the acquired knowledge in everyday life.en_US
dc.publisherПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»en_US
dc.subjectprojecten_US
dc.subjectactivityen_US
dc.subjectproject methoden_US
dc.subjectproject learning technologiesen_US
dc.subjecteducational processen_US
dc.subjectprimary school studentsen_US
dc.subjectNew Ukrainian schoolen_US
dc.subjectпроєктen_US
dc.subjectдіяльністьen_US
dc.subjectметод проєктівen_US
dc.subjectпроєктні технології навчанняen_US
dc.subjectосвітній процесen_US
dc.subjectучні початкової школиen_US
dc.subjectНова українська школаen_US
dc.titleОСОБЛИВОСТІ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ = PECULIARITIES OF PROJECT ACTIVITY IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOLen_US
dc.title.alternativeЗбірник наукових працьen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2020 рік. Випуск 2(24)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Збірник 24-друк-50-56.pdfОсобливості проєктної діяльності в освітньому процесі нової української школи356.11 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.