Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5205Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ясінський, А. | - |
| dc.contributor.author | Соловей, Л. | - |
| dc.contributor.author | Кундос, М. | - |
| dc.contributor.author | Ковальчук, В. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-08T10:21:13Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-08T10:21:13Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Гейміфікація освітнього процесу: можливості для мотивації та залучення студентів / А. Ясінський, Л. Соловей, М. Кундос та ін. // Актуальні питання та перспективи інноваційного розвитку науки та освіти в умовах євроінтеграції : зб. тез доповідей учасн. Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Рівне, 14 листоп. 2024 р.) / Міжнар. економ.-гуманіт. ун-т ім. акад. Степана Дем`янчука. – Рівне : МЕГУ, 2024. – Ч І. – С. 141-143. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5205 | - |
| dc.description.abstract | Сучасна освіта зазнає значних змін із впровадженням цифрових технологій, і однією з перспективних інновацій є гейміфікація навчального процесу. Використання ігрових елементів у навчанні з метою підвищення зацікавленості, мотивації та залученості студентів до навчання. У сфері практичного впровадження гейміфікації варто згадати про українські EdTech компанії, такі як Prometheus, EdEra, та Lingva. Skills, які інтегрують гейміфікаційні елементи у свої платформи для покращення онлайн-навчання. Для прикладу, Prometheus застосовує елементи гейміфікації для заохочення студентів до проходження онлайн-курсів та сертифікацій. | en_US |
| dc.publisher | Актуальні питання та перспективи інноваційного розвитку науки та освіти в умовах євроінтеграції: збірник тез доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції (м. Рівне, 14 листопада 2024 року) / Приватний вищий навчальний заклад «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука». Рівне, 2024. Ч І. | en_US |
| dc.subject | EdTech | en_US |
| dc.subject | освіта | en_US |
| dc.subject | Lingva | en_US |
| dc.subject | Skills | en_US |
| dc.subject | Prometheus | en_US |
| dc.subject | гейміфікація | en_US |
| dc.subject | навчальний процес | en_US |
| dc.subject | гра | en_US |
| dc.title | ГЕЙМІФІКАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ: МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ МОТИВАЦІЇ ТА ЗАЛУЧЕННЯ СТУДЕНТІВ | en_US |
| dc.title.alternative | Збірник тез наукових доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції, м. Рівне, 14 листопада 2024 року | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ НАУКИ ТА ОСВІТИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ. ЧАСТИНА І | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| збірник конференції частина 1 2024-141-143.pdf | Гейміфікація освітнього процесу: можливості для мотивації та залучення студентів | 526.78 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.