ЗМІСТ, ФОРМИ І МЕТОДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧОЇ ОСВІТИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Abstract

У статті досліджено проблему професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до процесу суспільствознавчої освіти молодших школярів, розкрито пріоритетні форми та методи професійної підготовки майбутніх учителів, проаналізовано можливості їх реалізації в контексті досліджуваної проблеми. // The article examines the issue of primary school teachers training for the process of social science education of primary school children. The priority forms and methods of future teachers training are considered, their possible implementation in the context of the study of the problem is analyzed.