Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5722
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКардашов, В. М.-
dc.date.accessioned2025-08-27T10:12:52Z-
dc.date.available2025-08-27T10:12:52Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationКардашов В. М. Художній образ та особливості його формування у дітей молодшого шкільного віку. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Ч.III / ред. кол.: А. С. Дем'янчук, П. О. Тадєєв, Ю. В. Пелих та ін. ; відп. за вип. А. А. Жив'юк ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. економ-гуманіт. ун. ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2017. Вип. VII. С. 493-499.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5722-
dc.description.abstractКардашов В.М. в статті виклав з філософської та психологічної точки зору особливості та значення художнього образу. На прикладі дослідів обґрунтував необхідність психологічної установки, та вивів методи активування художньої творчості у школярів молодшого віку. Kardashov Z.M. in article set forth with philosophical and psychological standpoint features and significance artistic form. By the exsample of research necessity psychological aim, and derive methods of activation artistic creative work of junior schoolboysen_US
dc.publisherПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»en_US
dc.subjectхудожній образen_US
dc.subjectмистецтвоen_US
dc.subjectАристотельen_US
dc.subjectГегельen_US
dc.subjectПлатонen_US
dc.subjectСенекаen_US
dc.subjectмислення в образахen_US
dc.subjectхудожній образen_US
dc.subjectестетичний утилітаризмen_US
dc.subjectобразen_US
dc.subjectпізнанняen_US
dc.subjectмислення художникаen_US
dc.subjectхудожньо-творчий розвитк дітейen_US
dc.subjectшколяріen_US
dc.subjectмолодший вікen_US
dc.subjectхудожній твірen_US
dc.titleХУДОЖНІЙ ОБРАЗ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2008 рік. Випуск VII. Частина III

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2008. Вип. 7-491-497.pdfХудожній образ та особливості його формування у дітей молодшого шкільного віку229.54 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.