НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Abstract

У статті розглянуто роль спеціалізованого навчального посібника як засобу організації ефективної самостійної роботи з іноземної мови студентів економічного ВНЗ. Обґрунтовано структуру, методику побудови, види та зміст професійно орієнтованих завдань, форми і види організації навчальної роботи та контролю знань за його допомогою. The work is devoted to the role of the specialized textbook for the independent work as a means of arranging effective independent work of economics university students in the course of studying a foreign language. It describes and grounds the structure, methods, types and contents of vocational exercises, shows the forms and types of the work and knowledge control with the help of it.