1. DSpace ПВНЗ "МЕГУ імені академіка Степана Дем'янчука"
  2. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ
  3. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2008 рік. Випуск VIII
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5911
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБодик, Л. А.-
dc.date.accessioned2025-09-18T08:44:50Z-
dc.date.available2025-09-18T08:44:50Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationБодик Л. А. Методологічні і теоретичні фактори розвитку толерантності студентів у процесі навчання в контексті Болонського процесу. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ. Болонський процес в Україні та Європі: досвід, проблеми, перспектива : зб. наук. праць / ред. кол.: А. С. Дем`янчук, П. О. Тадєєв, Ю. В. Пелех та ін. ; відп. за вип. Н. Б. Грицай ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. економ-гуманіт. ун. ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне, МЕГУ ім. акад. С. Дем'янчука, 2008. Вип VIII. С. 16-23en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/5911-
dc.description.abstractУ статті розглянуті методологічні і теоретичні фактори розвитку толерантності студентів в умовах інтеграції системи вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору. In the article the methodological and theoretical factors of development of students’ tolerance are considered in the conditions of integration of the Ukrainian higher education system to European educational space.en_US
dc.publisherПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»en_US
dc.subjectфактори розвиткуen_US
dc.subjectтолерантністьen_US
dc.subjectстудентиen_US
dc.subjectпроцес навчанняen_US
dc.subjectБолонський процесen_US
dc.subjectвища освіта Україниen_US
dc.subjectосвітній процесen_US
dc.subjecteducation systemen_US
dc.titleМЕТОДОЛОГІЧНІ І ТЕОРЕТИЧНІ ФАКТОРИ РОЗВИТКУ ТОЛЕРАНТНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2008 рік. Випуск VIII

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2008. вип. 8-16-23.pdfМетодологічні і теоретичні фактори розвитку толерантності студентів у процесі навчання в контексті Болонського процесу207.6 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.