Підпишіться на це зібрання, щоб щодня отримувати повідомлення по електронній пошті про нові додавання

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2010	КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО З’ЯСУВАННЯ СУТНОСТІ ПОНЯТТЯ «КУЛЬТУРА»	Костриця, Н. М.
2010	ЕВОЛЮЦІЯ ДЕРЖАВНИЦЬКИХ ПОГЛЯДІВ ГОЛОВИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ РАДИ МИХАЙЛА ГРУШЕВСЬКОГО	Костянко, О. П.
2010	ЗНАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ МОВ - ВАЖЛИВЕ ДЖЕРЕЛО ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ: РЕТРОСПЕКТИВА ДОСВІДУ ЛЕСІ УКРАЇНКИ	Лещенко, М.
2010	ПОНЯТТЯ “ФІЛОСОФІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ” ОСОБИСТОСТІ: СУЧАСНИЙ ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ДИСКУРС	Москалик, Г. Ф.
2010	СВІДОМІСТЬ СУЧАСНОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ УКРАЇНИ ЯК ФАКТОР ВТІЛЕННЯ СОЦІАЛЬНОГО ІДЕАЛУ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА	Невмержицька, Н.
2010	ТЕХНОКРАТИЗМ ЯК ФЕНОМЕН ЗНЕОСОБЛЕНИХ ТА ЗНЕЛЮДНЕНИХ ЗНАНЬ, ЩО ОБ’ЄКТИВУЮТЬСЯ У БУТТІ	Рябченко, В. І.
2010	ПОНЯТІЙНО-КОНЦЕПТУАЛЬНІ АСПЕКТИ ДЕФІНІТИВНОГО РОЗМЕЖУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТА КОМПЕТЕНЦІЙ	Самчук, З. Ф.; Слюсаренко, О. М.
2010	ПРО МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІМОВІРНІСНИХ ПРИНЦИПІВ ТЕОРІЇ ПЕРЕВІРКИ ГІПОТЕЗ В ГНОСЕОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕДУРАХ У ФІЛОСОФІЇ І СОЦІОЛОГІЇ	Суховецький, І. О.; Джунь, Й. В.
2010	ПРО МАТЕМАТИЗАЦІЮ КАТЕГОРІЙ СОЦІОЛОГІЇ	Суховецький, І. О.; Джунь, Й. В.
2010	ПРОБЛЕМА ДІАЛОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЯК НЕОБХІДНОЇ СКЛАДОВОЇ РОЗВИТКУ СУБ’ЄКТНОСТІ ПІДЛІТКІВ У ПІЗНАВАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ	Терновик, Н. А.
2010	ФОРМУВАННЯ ГЛОБАЛЬНОГО МІЖНАРОДНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА (ТЕХНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ)	Чайковська, О. А.
2010	TRANSCENDENTALISM IN THE CULTURE OF PEDAGOGICS OF SERGIUS HESSEN	Szmyd, К.
2010	ІСТОРІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ-РУСИ У ВИКЛАДАННІ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ МАГІСТРАТУРИ	Артемова, Л. В.
2010	ІСТОРИКО-ПЄДАГОГІЧНІ ВИТОКИ СТАНОВЛЕННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХСТ.)	Бенера, В. Є.
2010	ПРОГРАМА ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ «ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ» ЯК ОБ’ЄКТ ПРОЕКТУВАННЯ	Бобрицька, В. І.
2010	СУЧАСНИЙ ПІДХІД ДО МОДЕРНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВ НОГО ПРОЦЕСУ ВИЩОЇ ШКОЛИ	Богуш, А. М.
2010	КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ - АТРИБУТ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУБ’ЄКТІВ ЗАГАЛЬНОЇ! ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ	Бондар, В. І.
2010	ПЕРЕДОВИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД і ВПРОВАДЖЕННЯ ДОСЯГНЕНЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ	Вдовенко, І. С.
2010	ПРОБЛЕМА ОБ’ЄКТИВНОСТІ ЗНАНЬ В ПЕДАГОГІЦІ	Вертегел, В. Л.
2010	ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА В СИСТЕМІ ФОРМ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У НЕФІЛОЛОГІЧНИХ ВИЩИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ	Вертегел, В. Л.