ІНТЕГРАТИВНА ГОТОВНІСТЬ. ЯК ОСНОВА ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Abstract

В статті розглядається інтеграційний підхід як один з дидактичних умов забезпечення системності змісту освіти, викладання навчального матеріалу, планування й організації навчального процесу, а також комплексного підходу до методів навчання, а інтегроване знання, як необхідна умова формування системою планетарного мислення майбутніх соціальних працівників. In the article integration approach is examined as one of didactics terms of providing of the system of maintenance of education, teaching of educational material, planning and organization of educational process, and also complex going near the methods of studies, and knowledge is computer-integrated, as a condition of forming of system planetary thought of future social workers is needed.