Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6287
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorОвсієнко, Ю. І.-
dc.date.accessioned2025-12-15T07:54:54Z-
dc.date.available2025-12-15T07:54:54Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationОвсієнко Ю. І. Підготовка до практичних занять з вищої математики у вищих навчальних закладах аграрного профілю. Вища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2. С. 269-276.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6287-
dc.description.abstractПідготовка до практичних занять з вищої математики у ВНЗ аграрного профілю передбачає визначення викладачем типів і основних структурних елементів кожного з них на основі тематики, типів і змістового наповнення лекційних занять, навчально-методичного забезпечення дисципліни, особливостей студентської аудиторії. For preparation to practical lessons on high mathematics in an agrarian high school institutions the teacher must define the types and the basic structural elements of each of them, on the basis of themes, types and the content of lectures, scientifically-methodical support of discipline, featuresofa student’s audience.en_US
dc.publisherВища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2.en_US
dc.subjectпрактичні заняттяen_US
dc.subjectметодиen_US
dc.subjectдидактичні прийомиen_US
dc.subjectорганізаційні формиen_US
dc.subjectзасоби навчанняen_US
dc.titleПІДГОТОВКА ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ АГРАРНОГО ПРОФІЛЮen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. 2010 рік. Том 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2010-2-271-278.pdfПідготовка до практичних занять з вищої математики у вищих навчальних закладах аграрного профілю299.14 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.