Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6306
Назва: ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГЕОМЕТРИЧНИХ ПОНЯТЬ У ПРОЦЕСІ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ “ТЕХНОЛОГІЯ”
Автори: Гедзик, А. М.
Ключові слова: teaching of draft
geometrical concepts
spatial imagination
graphic image
graphic tasks
dикладання креслення
геометричні поняття
просторова уява
графічне зображення
графічні завдання
Дата публікації: 2010
Видавництво: Вища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2.
Бібліографічний опис: Гедзик А. М. Дидактичні умови формування геометричних понять у процесі графічної підготовки майбутніх вчителів освітньої галузі “Технологія”. Вища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2. С. 167-173.
Короткий огляд (реферат): В статті розкриваються особливості формування геометричних понять, що використовуються в процесі графічної підготовки студентів, на основі внутрішньотемних, внутрішньопредметних і міжпредметних логічних та перспективних взаємозв’язків, психолого-фізіологічних закономірностей графічної діяльності. The features of forming of geometrical concepts which are used in the process of graphic preparation of students open up in the article, on the basis of vnutrishnetemnikh, vnutrishnepredmetnikh and intersubject logical and perspective intercommunications, psikhologo-physiology conformities to law of graphic activity.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6306
Розташовується у зібраннях:Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. 2010 рік. Том 2

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2010-2-169-175.pdfДидактичні умови формування геометричних понять у процесі графічної підготовки майбутніх вчителів освітньої галузі “Технологія”257.27 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.