Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6311
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАзарова, Н. В.-
dc.date.accessioned2025-12-15T10:45:23Z-
dc.date.available2025-12-15T10:45:23Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationАзарова Н. В. Сучасні підходи до організації навчання мовних дисциплін курсантів вищих юридичних закладів. Вища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2. С. 136-142.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6311-
dc.description.abstractСтаття присвячена дослідженню різних підходів до організації навчання мови у вищому юридичному навчальному закладі, виявленні їх ефективності для підвищення якості мовленнєвої підготовки майбутніх правників. The article is devoted to the research of various approaches to the organization of language teaching in law establishment of higher learning, their efficiency for increasing the quality of language level of future lawyers is defined.en_US
dc.publisherВища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2.en_US
dc.subjectcompetency approachen_US
dc.subjectpersonally oriented approachen_US
dc.subjectcommunicative approachen_US
dc.subjectinnovative technologies of teachingen_US
dc.subjectкомпетентнісний підхідen_US
dc.subjectособистісно орієнтований підхідen_US
dc.subjectкомунікативний підхідen_US
dc.subjectінноваційні технології навчанняen_US
dc.titleСУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ МОВНИХ ДИСЦИПЛІН КУРСАНТІВ ВИЩИХ ЮРИДИЧНИХ ЗАКЛАДІВen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. 2010 рік. Том 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2010-2-138-144.pdfСучасні підходи до організації навчання мовних дисциплін курсантів вищих юридичних закладів256.59 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.