Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6311| Назва: | СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ МОВНИХ ДИСЦИПЛІН КУРСАНТІВ ВИЩИХ ЮРИДИЧНИХ ЗАКЛАДІВ |
| Автори: | Азарова, Н. В. |
| Ключові слова: | competency approach personally oriented approach communicative approach innovative technologies of teaching компетентнісний підхід особистісно орієнтований підхід комунікативний підхід інноваційні технології навчання |
| Дата публікації: | 2010 |
| Видавництво: | Вища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2. |
| Бібліографічний опис: | Азарова Н. В. Сучасні підходи до організації навчання мовних дисциплін курсантів вищих юридичних закладів. Вища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2. С. 136-142. |
| Короткий огляд (реферат): | Стаття присвячена дослідженню різних підходів до організації навчання мови у вищому юридичному навчальному закладі, виявленні їх ефективності для підвищення якості мовленнєвої підготовки майбутніх правників. The article is devoted to the research of various approaches to the organization of language teaching in law establishment of higher learning, their efficiency for increasing the quality of language level of future lawyers is defined. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6311 |
| Розташовується у зібраннях: | Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. 2010 рік. Том 2 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2010-2-138-144.pdf | Сучасні підходи до організації навчання мовних дисциплін курсантів вищих юридичних закладів | 256.59 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.