Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6330| Назва: | ДО ПРОБЛЕМИ ТЕСТУВАННЯ ЯК СУЧАСНОГО МЕТОДУ ДІАГНОСТИКИ ЗНАНЬ, ВМІНЬ ТА НАВИЧОК |
| Автори: | Бабіна-Косенко, О. І. |
| Ключові слова: | tests kinds and forms of the tests classifications and character of the kinds of tests тести тестування види та форми тестів класифікація видів тестів |
| Дата публікації: | 2010 |
| Видавництво: | Вища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2. |
| Бібліографічний опис: | Бабіна-Косенко О. І. До проблеми тестування як сучасного методу діагностики знань, вмінь та навичок. Вища освіта України. 2010. № 3 (38). Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». Том 2. С. 12-17. |
| Короткий огляд (реферат): | Стаття присвячена узагальненню поняття тестування як сучасного методу діагностики знань, вмінь та навичок у сучасній школі, проаналізовано види та форми тестів. У статті пропонуються різні класифікації видів тестів та їх характеристика. The articl gives the general idea «the test» as the moden method of the diagnostik of the knowledges and skills in the moden school, was analysed kinds and forms of the tests.In the articl was suggested many classifications and character of the kinds of tests. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6330 |
| Розташовується у зібраннях: | Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. 2010 рік. Том 2 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2010-2-14-17.pdf | До проблеми тестування як сучасного методу діагностики знань, вмінь та навичок | 189.14 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.