Підпишіться на це зібрання, щоб щодня отримувати повідомлення по електронній пошті про нові додавання

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2010	ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ	Яницька, О. Ю.
2010	ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СУЧАСНІЙ ВИЩІЙ ШКОЛІ	Ярошенко, А. О.
2010	MAJOR STAGES OF TEACHER EDUCATION TRANSFORMATION IN HUNGARY IN EUROPEAN CONTEXT	Venter, G.
2010	РОЛЬ ІНТЕЛЕКТУ В ІДЕНТИФІКАЦІЇ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ В ОСВІТНІЙ ПРАКТИЦІ США	Гальченко, М. С.
2010	ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ СИСТЕМИ ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ	Дупак, Н. В.
2010	НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У ШКОЛАХ ЦИНЦЕНДОРФА (ПЕРША ПОЛОВИНА XVIII СТ.)	Завальнюк, В. В.
2010	ЗАРОДЖЕННЯ ТА РОЗВИТОК РЕЛІГІЙНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ В ЧЕХІЇ	Зозуля, С. В.
2010	ФІЛОСОФСЬКО-ІСТОРИЧНИЙ АНАЛІЗ ВИЩОЇ ОСВІТИ НІМЕЧЧИНИ В ДОБОЛОНСЬКИЙ ПЕРІОД	Крафт, Д.; Шеремет, Л. А.
2010	АСОЦІАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ВЧИТЕЛІВ (НА МАТЕРІАЛІ США)	Ларіна, Т. В.
2010	ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ДЛЯ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ В РУМУНІЇ	Маріуц, І. О.
2010	ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ЗА ДИСТАНЦІЙНОЮ ПРОГРАМОЮ «РАННЄ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ» У НІМЕЧЧИНІ: ІСТОРИЧНИЙ ТА МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТИ	Пархомчук, М. М.
2010	СЕРЕДНЯ ТА ВИЩА ОСВІТА НОВОЇ ЗЕЛАНДІЇ: НАСТУПНІСТЬ І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ	Ставцева, В. Ф.
2010	ОСВІТНІ СТАНДАРТИ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ У США	Тадеєв, П. О.
2010	ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ОБДАРОВАНИХ ШКОЛЯРІВ В АНГЛІЇ	Тадеєва, П. О.; Будз, І. Ф.
2010	ІСТОРИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇН	Тадеєва, М. І.
2010	ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ СУЧАСНОЇ ШКІЛЬНОЇ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ В БЕЛЬГІЇ	Тадеєва, М. І.; Поченюк, Я. В.
2010	ДОКТОРСЬКА ОСВІТА В КАНАДІ	Таланова, Ж. В.
2010	ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ТА РЕФОРМУВАННЯ ТУРИСТСЬКОЇ ОСВІТИ В УГОРСЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ	Федоренко, О. О.