ПЕДАГОГІЧНЕ ПОНЯТТЯ КНИГИ І МУЛЬТИМЕДІА-ТЕХНОЛОГІЙ

Abstract

У статті висвітлена цінність книги, як учителя, наставника. Сказано про поняття мультимедіа, кокурентноспроможність майбутнього фахівця, значення психолого-педагогічних компетенцій і підхід до кожної компетенції. Проводиться висвітлення проблеми освіти як такої, а особливо при підготовці кадрів на основі підвищення кваліфікації в інноваційному середовищі науки і високотехнологічних виробництв. In this article is lighted up the value of book as a teacher, a tutor. It is said about the concept of multimedia, competition possibility of the future specialist, value of the psychological and pedagogical jurisdictions and jurisdictional approasch to every jurisdictions. The illumination of the problem of quality of the education as such is conducted, and especially at training of personnel on the basis of in-plant traning in an innovative science and high technological productions environment.