ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЧАСТИННИЙ ВИПАДОК ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА УПРАВЛІННЯ ЦИМ ПРОЦЕСОМ

Abstract

В статті розглядається проблема впровадження системи дистанційного навчання, спрямованої на покращення результатів функціонування засобів післядипломної освіти вчителів. Було визначено, що специфіка процесу неперервного фахового вдосконалення вчителів вимагає розробки нового змісту навчання, засобів навчання та науково обґрунтованого коригування організації та системи управління ним засобами інформаційних технологій. The article deals with the problem of the distance learning system launch which is aimed to improve the results of in-service teachers' education means functioning. It has been found out that the peculiarity of continuous vocational training requires the developing of the new curriculum, teaching means and techniques and scientifically proved correction of the management system by means of information and communication technologies.