РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ ПЕРСПЕКТИВНОСТІ ЯК ОДНОГО З ГОЛОВНИХ КОМПОНЕНТІВ ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Abstract

Подальший розвиток системи вищої освіти та підвищення вимог до підготовки фахівців, посилення національного та громадського виховання студентів вимагають від педагогічних колективів нових шляхів та методів удосконалення всього навчального процесу. У наш час поряд з удосконаленням навчальних планів та програм важливого значення набуває обґрунтована, цілеспрямована і послідовна, більш дієва організація виховної роботи у комплексі всіх ланок вищого навчального закладу (заняття, виробнича практика, позааудиторна робота). У розв’язанні цього завдання першочергове місце займає перспективне планування виховної роботи.