Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6409
Title: ПРОБЛЕМИ ПІСЛЯДИПАОМНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНО ГО ЗАКЛАДУ НОВОГО ТИПУ
Authors: Цимбалюк, О. М.
Keywords: вчитель історії
учитель-історик
державні стандарти освіти
фахова спроможність
професійні навички
соціальний досвід
Issue Date: 2003
Publisher: ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»
Citation: Цимбалюк О. М. Проблеми післядипломного вдосконалення професійної компетентності вчителя історії навчально-виховного закладу нового типу. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Вип. IV. Ч.I. / ред. кол.: А. С. Дем'янчук, П. О. Тадєєв, М. Б. Євтух та ін. ; під заг. ред.Ю. В. Пелеха ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. ун. "РЕГІ" ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2003. Вип. IV. Ч. I. С. 365-369.
Abstract: Праця вчителя історії - навчально-виховного закладу нового типу складна й багатогранна. Учитель-історик повинен бути не просто ретранслятором знань, а, насамперед, людинознавцем, авторитетною особистістю для своїх учнів, а головне, у його діяльності мають поєднуватися достатній рівень професійних навичок і бажання зробити свій предмет життєво необхідним для майбутніх громадян нашої Держави.
URI: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6409
Appears in Collections:Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2003 рік. Випуск IV. Частина I

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Псих-пед 2003-Вип.4. Ч.1.-368-372.pdfПроблеми післядипломного вдосконалення професійної компетентності вчителя історії навчально-виховного закладу нового типу421.93 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.