Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6414| Назва: | РОБОТА НАД ЗАСВОЄННЯМ ОСОБЛИВОСТЕЙ УЗГОДЖЕННЯ ПРИСУДКА З КІЛЬКІСНО-ІМЕННИМ ПІДМЕТОМ |
| Автори: | Федчук, Л. І. |
| Ключові слова: | шкільна програма мовні засоби ознаки культури мовлення закони граматики |
| Дата публікації: | 2003 |
| Видавництво: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Бібліографічний опис: | Федчук Л. І. Робота над засвоєнням особливостей узгодження присудка з кількісно-іменним підметом. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Вип. IV. Ч.I. / ред. кол.: А. С. Дем'янчук, П. О. Тадєєв, М. Б. Євтух та ін. ; під заг. ред.Ю. В. Пелеха ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. ун. "РЕГІ" ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2003. Вип. IV. Ч. I. С. 338-343. |
| Короткий огляд (реферат): | Сучасна шкільна програма з рідної мови характеризується спрямованістю навчання на вироблення у дітей умінь досконало оперувати мовними засобами для досягнення своєї мети. Досконале володіння мовою передбачає правильне і до того ж доречне (оптимальне) використання мовних засобів за будь-яких життєвих обставин. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6414 |
| Розташовується у зібраннях: | Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2003 рік. Випуск IV. Частина I |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Псих-пед 2003-Вип.4. Ч.1.-341-346.pdf | Робота над засвоєнням особливостей узгодження присудка з кількісно-іменним підметом | 404.22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.