Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6419
Назва: ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ ОСНОВИ ВИБОРУ СЛІВ ПРИ ПОБУДОВІ МОВЛЕННЯ
Автори: Степанова, О. І.
Ключові слова: сучасне мовознавство
мислення людини
носії рідної мови
письмовий стіл
Дата публікації: 2003
Видавництво: ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»
Бібліографічний опис: Степанова О. І. Психолінгвістичні основи вибору слів при побудові мовлення. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Вип. IV. Ч.I. / ред. кол.: А. С. Дем'янчук, П. О. Тадєєв, М. Б. Євтух та ін. ; під заг. ред.Ю. В. Пелеха ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. ун. "РЕГІ" ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2003. Вип. IV. Ч. I. С. 316-320.
Короткий огляд (реферат): Проблеми «людина і мова» та «мова і суспільство» належать до найбільш актуальних протягом усієї історії сучасного мовознавства. У перші десятиліття В. фон Гумбольдт започаткував напрямок досліджень, який розробляв питання зв’язку мови з мисленням людини, її внутрішнім світом та культурними цінностями. В науці цей напрямок одержав назву антропоцентричного, що підкреслювало пріоритети психологічного й етносоціологічного елементів в його розбудові та концентрацію уваги на людській особистості як носії та творцеві мовної картини світу.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6419
Розташовується у зібраннях:Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2003 рік. Випуск IV. Частина I

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Псих-пед 2003-Вип.4. Ч.1.-319-323.pdfПсихолінгвістичні основи вибору слів при побудові мовлення423.02 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.