СТАН ЗДОРОВ’Я УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ І СТРАТЕГІЯ ЙОГО ЗМІЦНЕННЯ ШЛЯХОМ ВПРОВАДЖЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС

Abstract

У статті представлені результати досліджень фізичного розвитку учнів гімназій, його особливості у порівнянні з учнями загальноосвітніх шкіл. Виявлено ознаки зниження рівня фізичного розвитку, ослаблення функціональних можливостей окремих систем організму учнів. Акцентується увага на ефективності впровадження здоров’язбережувальних технологій в педагогічний процес. // In the article the research results of physical growth of the pupils of gymnasiums and its peculiarities in comparison with the pupils of secondary schools are presented. The signs of physical growth reduction and weakening of functional possibilities of pupil’s organism certain systems are found out. Attention is focused on the need to introduce of healthcare technologies in a pedagogical process.