Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6511| Title: | РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ У ПІДЛІТКІВ з ДЦП |
| Authors: | Михайлова, Н. Є. |
| Keywords: | ДЦП церебральний параліч центральна нервова система патологічне формування особистості психотерапія |
| Issue Date: | 2003 |
| Publisher: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Citation: | Михайлова Н. Є. Розвиток особистості у підлітків з ДЦП. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Вип. IV. Ч.I. / ред. кол.: А. С. Дем'янчук, П. О. Тадєєв, М. Б. Євтух та ін. ; під заг. ред.Ю. В. Пелеха ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. ун. "РЕГІ" ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2003. Вип. IV. Ч. I. С. 142-146. |
| Abstract: | Великою проблемою сучасності є розвиток особистості у підлітків ДЦП. Особистість хворого на церебральний параліч є результатом інтеграції багатьох соціальних та біологічних факторів. Органічне ушкодження центральної нервової системи неминуче поєднується із впливом соціальних факторів, які обумовлені інвалідизацією дітей. Провідна роль при патологічному розвитку особистості належить реакції на усвідомлення та переживання дефекту, ізольованості від ровесників, а також особливому ставленню оточуючих до хворої дитини. Тому, важливе практичне завдання це всебічно сприяти розвитку особистості, спрямувати на вироблення активних рис характеру, різносторонності інтересів, почуття колективізму, що сприяло б зменшеню переживання фізичної неповноцінності. |
| URI: | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6511 |
| Appears in Collections: | Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2003 рік. Випуск IV. Частина I |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Псих-пед 2003-Вип.4. Ч.1.-144-148.pdf | Розвиток особистості у підлітків з ДЦП | 417.94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.