Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6519Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Михальчук, Н. О. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-25T07:42:38Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-25T07:42:38Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.citation | Михальчук Н. О. Психологічні та лінгвокультурологічні аспекти викладання іноземних мов у вищій школі. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Вип. IV. Ч.I. / ред. кол.: А. С. Дем'янчук, П. О. Тадєєв, М. Б. Євтух та ін. ; під заг. ред.Ю. В. Пелеха ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. ун. "РЕГІ" ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2003. Вип. IV. Ч. I. С. 108-114. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6519 | - |
| dc.description.abstract | Проблеми психології та лінгвокультурологїї завжди були і залишаються вельми актуальними, особливо коли йдеться про викладання іноземних мов у вищій школі. Становлення нових соціально-економічних та політичних відносин в українському суспільстві зумовили необхідність перегляду вимог до організації та реалізації навчально-виховного процесу в вузі. Сучасна національна школа покликана сприяти відтворенню і подальшому зростанню інтелектуального, духовного потенціалу народу, готувати студентів до життя і праці в гуманному демократичному суспільстві. | en_US |
| dc.publisher | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» | en_US |
| dc.subject | лінгвокультурологія | en_US |
| dc.subject | психологія | en_US |
| dc.subject | вищі школи | en_US |
| dc.subject | духовний потенціал народу | en_US |
| dc.subject | діалогічна форма мовлення | en_US |
| dc.subject | типи літературного мовлення | en_US |
| dc.subject | діалогічне мовлення | en_US |
| dc.subject | психологічний процес | en_US |
| dc.subject | діалогічна стратегія психології | en_US |
| dc.subject | монологічна стратегія психології | en_US |
| dc.title | ПСИХОЛОГІЧНІ ТА ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2003 рік. Випуск IV. Частина I | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Псих-пед 2003-Вип.4. Ч.1.-110-116.pdf | Психологічні та лінгвокультурологічні аспекти викладання іноземних мов у вищій школі | 342.75 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.