Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6561
Title: ЗАСТОСУВАННЯ ТРИВИМІРНОЇ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ МОДЕЛЕЙ У НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ ТА НАВЧАННІ
Authors: Богаєнко, О. В.
Keywords: фізичні процеси
диференційовані рівняння
розрхунковий модуль
інтерфейс
CSG метод моделювання
Issue Date: 2003
Publisher: ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»
Citation: Богаєнко О. В. Застосування тривимірної візуалізації моделей у наукових дослідженнях та навчанні. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Вип. IV. Ч.I. / ред. кол.: А. С. Дем'янчук, П. О. Тадєєв, М. Б. Євтух та ін. ; під заг. ред.Ю. В. Пелеха ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. ун. "РЕГІ" ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2003. Вип. IV. Ч. II. С. 228-231.
Abstract: Розглянемо задачу розрахунків та візуалізацїї результатів дослідження фізичних процесів, які моделюються, здебільшого, диференційними рівняннями в частинних похідних. Програмний комплекс, що реалізує розв’язок таких задач математичного моделювання складається з модуля вводу вхідних даних, розрахункового модуля, візуалізаційного модуля, або модуля постпроцесування та користувацького інтерфейсу. Візуалізаційна частина є важлива в аспекті кращого сприйняття, обробки та аналізу отриманих дослідником даних, а також у аспекті демонстрації результатів.
URI: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6561
Appears in Collections:Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2003 рік. Випуск IV. Частина II

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Псих-пед 2003-Вип.4. Ч.2.-232-235.pdfЗастосування тривимірної візуалізації моделей у наукових дослідженнях та навчанні420.1 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.