Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6564Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Gehring, W. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-02T09:02:00Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-02T09:02:00Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.citation | Gehring W. Current issues in higher education in Germany. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Вип. IV. Ч.I. / ред. кол.: А. С. Дем'янчук, П. О. Тадєєв, М. Б. Євтух та ін. ; під заг. ред.Ю. В. Пелеха ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. ун. "РЕГІ" ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2003. Вип. IV. Ч. II. С. 219-220. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6564 | - |
| dc.description.abstract | Higher education in Germany and other countries of the European Union is currently undergoing significant changes. These are ir ainly driven by the so-called “Sorbonne Declaration” and the subsequent “Bologna Declaration”. In May of 1998, the Ministers of Education of France, Germany, Italy and the United Kingdom met in Paris at the Sorbonne University to establish a declaration on “harmonisation of the architecture of the European higher education system”. | en_US |
| dc.publisher | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» | en_US |
| dc.title | CURRENT ISSUES IN HIGHER EDUCATION IN GERMANY | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2003 рік. Випуск IV. Частина II | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Псих-пед 2003-Вип.4. Ч.2.-223-224.pdf | Current issues in higher education in Germany | 228.45 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.