Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6583| Title: | ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК МЕНЕДЖМЕНТ-ОСВІТИ ЯК ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ УКРАЇНСЬКОЇ НАУКИ УПРАВЛІННЯ |
| Authors: | Коробович, Л. П. |
| Keywords: | менеджмент-освіти Україна дипломні роботи вища освіта приватні ВНЗ стимулювання праці управлінська діяльність інтегроване навчання традиційна освіта технологія навчання |
| Issue Date: | 2003 |
| Publisher: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Citation: | Коробович Л. П. Передумови становлення та розвиток менеджмент-освіти як забезпечення ефективності української науки управління. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Вип. IV. Ч.I. / ред. кол.: А. С. Дем'янчук, П. О. Тадєєв, М. Б. Євтух та ін. ; під заг. ред.Ю. В. Пелеха ; МОН України ; Акад. пед. наук. України ; Міжнарод. ун. "РЕГІ" ім. акад. Степана Дем`янчука. Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2003. Вип. IV. Ч. II. С. 149-154. |
| Abstract: | Розглядається питання щодо вдосконалення менеджмент-освіти в Україні, будується система вимог до випускників, а також до підготовки курсових, консультаційних проектів та дипломних робіт. The question concerning improvement management - formation (education) in Ukraine is considered(examined), the system of the requirements to the graduates, and also to preparation of the course, consulting projects and degree works is under construction. |
| URI: | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6583 |
| Appears in Collections: | Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ 2003 рік. Випуск IV. Частина II |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Псих-пед 2003-Вип.4. Ч.2.-152-157.pdf | Передумови становлення та розвиток менеджмент-освіти як забезпечення ефективності української науки управління | 366.36 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.