Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6654| Назва: | РОЛЬ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СТВОРЕННІ ТОЛЕРАНТНОГО ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО СЕРЕДОВИЩА В ЗЗСО |
| Автори: | Несух, О. М. |
| Ключові слова: | ЗЗСО початкові класи інклюзивна освіта толерантність молодші школярі ООП інклюзивне навчання Нова українська школа початкова освіта толерантність |
| Дата публікації: | 2025 |
| Видавництво: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Бібліографічний опис: | Несух О. М. Роль вчителя початкових класів у створенні толерантного освітньо-виховного середовища в ЗЗСО / О. М. Несух ; наук. керівник О. А. Хом'як // Педагогічне партнерство і безбар’єрність в освіті: стратегії, технології, перспективи : зб. матеріалів виступів учас. Всеукр. наук.-практ. круглого столу (м. Рівне, 30 верес. 2025 р.) / за заг. ред. : О. О. Красовської. - Рівне : ПВНЗ «МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука», 2025. - С. 62-65. |
| Короткий огляд (реферат): | Вчитель початкових класів відіграє важливу роль у системі організації інклюзивної освіти і створенні толерантного освітньо-виховного середовища в ЗЗСО. Ми переконані, що толерантність є професійною компетенцією учителя, що забезпечує ефективну і конструктивну взаємодію з учнями, виховання поваги до інших. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6654 |
| Розташовується у зібраннях: | ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО І БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ В ОСВІТІ: СТРАТЕГІЇ, ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_ПО_10.12.2025-62-65.pdf | Роль вчителя початкових класів у створенні толерантного освітньо-виховного середовища в ЗЗСО | 394.59 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.