Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6655Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Одейчук, С. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T10:36:19Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-05T10:36:19Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Одейчук С. В. Організація інклюзивного освітнього середовища Нової української школи як важлива умова розитку креативності учнів початкових класів / С. В. Одейчук ; наук. керівник О. А. Хом'як // Педагогічне партнерство і безбар’єрність в освіті: стратегії, технології, перспективи : зб. матеріалів виступів учас. Всеукр. наук.-практ. круглого столу (м. Рівне, 30 верес. 2025 р.) / за заг. ред. : О. О. Красовської. - Рівне : ПВНЗ «МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука», 2025. - С. 57-61. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6655 | - |
| dc.description.abstract | На сьогодні одним з основних пріоритетів розвитку сучасної освіти є забезпечення рівних прав щодо освіти для всіх дітей. Реформування системи освіти в напрямі інклюзії підтверджується численними змінами в законодавстві України, практичною діяльністю закладів освіти та узгоджується з основними міжнародними документами у сфері забезпечення прав дітей. Зміни в законодавчих і нормативно-правових документах щодо розвитку інклюзивної освіти викликають чималу кількість запитань в учасників освітнього процесу – керівників закладів освіти, педагогів, батьків тощо. Впровадження у освітнє середовище інклюзивного навчання вимагає створення для дітей з особливими освітніми потребами (ООП) ефективних форм організації навчання, а також розробки сучасного змісту та технологій корекційно-розвиткового впливу. | en_US |
| dc.publisher | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» | en_US |
| dc.subject | сучана освіта | en_US |
| dc.subject | інклюзивна освіта | en_US |
| dc.subject | ООП | en_US |
| dc.subject | організація навчання | en_US |
| dc.subject | Нова українська школа | en_US |
| dc.subject | початкова освіта | en_US |
| dc.subject | початкова школа | en_US |
| dc.subject | інклюзивне середовище | en_US |
| dc.subject | соціальний простір | en_US |
| dc.subject | проєктна діяльність | en_US |
| dc.subject | колективна творчість | en_US |
| dc.subject | ігри | en_US |
| dc.subject | парна робота | en_US |
| dc.subject | групова робота | en_US |
| dc.subject | проєктна технологія | en_US |
| dc.subject | критичне мислення | en_US |
| dc.title | ОРГАНІЗАЦІЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ЯК ВАЖЛИВА УМОВА РОЗИТКУ КРЕАТИВНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО І БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ В ОСВІТІ: СТРАТЕГІЇ, ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_ПО_10.12.2025-57-61.pdf | Організація інклюзивного освітнього середовища Нової української школи як важлива умова розитку креативності учнів початкових класів | 399.45 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.