Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6659| Назва: | ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО» У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ |
| Автори: | Захарчук, А. С. |
| Ключові слова: | творче мислення у дітей загальна середня освіта ергономічні умови молодші школярі творча атмосфера ігрова діяльність освітньо-виховний процес педагогічний процес урок мистецтва ЛЕГО-технології ігрове моделювання принцип гуманізації принцип природовідповідності принцип культуровідповідності принцип інноваційності принцип креативності принцип діалогічної взаємодії принцип варіабельності мистецька освіта |
| Дата публікації: | 2025 |
| Видавництво: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Бібліографічний опис: | Захарчук А. С. Організаційно-педагогічні умови реалізації діяльнісного підходу до навчання інтегрованого курсу «Мистецтво» у початкових класах Нової української школи / А. С. Захарчук ; наук. керівник О. О. Красовська // Педагогічне партнерство і безбар’єрність в освіті: стратегії, технології, перспективи : зб. матеріалів виступів учас. Всеукр. наук.-практ. круглого столу (м. Рівне, 30 верес. 2025 р.) / за заг. ред. : О. О. Красовської. - Рівне : ПВНЗ «МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука», 2025. - С. 38-41. |
| Короткий огляд (реферат): | Для того, щоб опрацювати методику формування дослідницької компетентності, варто визначити організаційно-педагогічні умови. Педагогом Г. Падалкою були сформульовані педагогічні умови, сприяючі розвитку творчого мислення у дітей. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6659 |
| Розташовується у зібраннях: | ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО І БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ В ОСВІТІ: СТРАТЕГІЇ, ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_ПО_10.12.2025-38-41.pdf | Організаційно-педагогічні умови реалізації діяльнісного підходу до навчання інтегрованого курсу «Мистецтво» у початкових класах Нової української школи | 409.06 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.