Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6674
Назва: Емпатія як складова соціального розвитку дошкільника: педагогічні підходи і методики
Інші назви: Empathy as a component of preschool children’s social development: pedagogical approaches and methods
Автори: Набухотна, Л.
Ключові слова: емпатія
соціальний розвиток
дошкільники
емоційна чуйність
педагогічні підходи
методики
міжособистісна взаємодія
соціальна компетентність
Дата публікації: 2026
Видавництво: ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»
Бібліографічний опис: Набухотна Л. Емпатія як складова соціального розвитку дошкільника: педагогічні підходи і методики : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр" / Л. Набухотна ; наук. керівник Т. Пагута ; ПВНЗ «МЕГУ ім. акад. С. Дем’янчука». Пед. ф-т, Каф. заг. педагогіки та дошк. освіти. - Рівне, 2026. 101 с.
Короткий огляд (реферат): У магістерській роботі досліджено проблему розвитку емпатії як важливої складової соціального розвитку дітей дошкільного віку. Проаналізовано психолого-педагогічні підходи до розуміння сутності емпатії, її структури та ролі у формуванні міжособистісних взаємин. Розкрито особливості розвитку емпатійних здібностей у дошкільників. Обґрунтовано педагогічні підходи та ефективні методики формування емпатії у закладах дошкільної освіти. Визначено умови, що сприяють розвитку емоційної чуйності, здатності до співпереживання та соціальної компетентності дітей. Практична значущість роботи полягає у можливості використання запропонованих методик у освітньому процесі закладів дошкільної освіти.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6674
Розташовується у зібраннях:Кваліфікаційні роботи кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Магістерська Набухотна.pdfЕмпатія як складова соціального розвитку дошкільника: педагогічні підходи і методики2.3 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.