Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6780
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСтецишин, М.-
dc.date.accessioned2026-05-27T07:51:47Z-
dc.date.available2026-05-27T07:51:47Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationСтецишин М. Критерії, показники та рівні сформованості часових уявлень у дітей старшого дошкільного віку / М. Стецишин ; наук. крерівник Т. Пагута // Актуальні проблеми дошкільної освіти: досвід, реалії, сьогодення та перспективи : зб. тез виступів учас. наук.-практ. семінару (м. Рівне, 01 жовт. 2025 р.) / упор. : О. О. Марчук. Л. Б. Мельничук, Т. І. Пагута ; гол. ред. Л.Б. Мельничук. - Рівне : МЕГУ ім. акад. С. Дем’янчука, 2026. С.107-111.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6780-
dc.description.abstractАктуальність теми дослідження зумовлена об’єктивною потребою вдосконалення процесу інтелектуального розвитку особистості на етапі старшого дошкільного віку в умовах динамічної трансформації сучасного освітнього простору. Проблема формування часових уявлень посідає особливе місце в системі математичної та природничої підготовки дітей, оскільки категорія часу є фундаментальною характеристикою буття, що визначає здатність індивіда до адаптації, планування та саморегуляції діяльності.en_US
dc.publisherПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»en_US
dc.subjectінтелектуальний розвитокen_US
dc.subjectособистістьen_US
dc.subjectосвітній простірen_US
dc.subjectчасові уявленняen_US
dc.subjectкатегорія часуen_US
dc.subjectдошкільна освітаen_US
dc.subjectчасові потокиen_US
dc.subjectмолодшій шкільний вікen_US
dc.titleКРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ЧАСОВИХ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД, РЕАЛІЇ, СЬОГОДЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Збірник студентських тез_2026-107-111.pdfКритерії, показники та рівні сформованості часових уявлень у дітей старшого дошкільного віку630.01 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.