ІНТЕГРАЦІЯ ЕЛЕМЕНТІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ СПАДЩИНИ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Семенович, Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6781

Title:	ІНТЕГРАЦІЯ ЕЛЕМЕНТІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ СПАДЩИНИ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Authors:	Семенович, Л.
Keywords:	дошкільний вік мова освітній процес психологічна стійкість національна спадщина
Issue Date:	2026
Publisher:	ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»
Citation:	Семенович Л. Інтеграція елементів національної спадщини в освітній процес закладів дошкільної освіти / Л. Семенович ; ; наук. керівник Л. Мельничук // Актуальні проблеми дошкільної освіти: досвід, реалії, сьогодення та перспективи : зб. тез виступів учас. наук.-практ. семінару (м. Рівне, 01 жовт. 2025 р.) / упор. : О. О. Марчук. Л. Б. Мельничук, Т. І. Пагута ; гол. ред. Л.Б. Мельничук. - Рівне : МЕГУ ім. акад. С. Дем’янчука, 2026. С. 104-107.
Abstract:	Дошкільний вік розглядається як сенситивний період формування світоглядних засад, ціннісних орієнтацій і первинних уявлень про культурну та національну ідентичність дитини. У цей період закладається емоційно-ціннісне ставлення до мови, традицій і символів, що визначає подальший рівень національної самосвідомості. В умовах воєнного стану заклади дошкільної освіти виконують важливу функцію не лише забезпечення безперервності освітнього процесу, а й трансляції національної культурної спадщини як чинника психологічної стійкості та відчуття приналежності дитини до спільноти .
URI:	https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6781
Appears in Collections:	АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД, РЕАЛІЇ, СЬОГОДЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Збірник студентських тез_2026-104-107.pdf	Інтеграція елементів національної спадщини в освітній процес закладів дошкільної освіти	626.72 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record