Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6788
Назва: ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ СТОРІТЕЛІНГУ
Автори: Лідавець, І.
Ключові слова: креативне мислення
дошкільний вік
дошкільна педагогіка
уява
виховання особистості
сторітелінг
творче мислення
storytelling
розповідання історій
інноваційні технології
мовленнєва діяльність
цифрові технології
інтерактивні презентації
електронні книжки
Дата публікації: 2026
Видавництво: ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»
Бібліографічний опис: Лідавець І. Формування креативного мислення у дітей старшого дошкільного віку засобами сторітелінгу / І. Лідавець ; наук. керівник Л. Мельничук // Актуальні проблеми дошкільної освіти: досвід, реалії, сьогодення та перспективи : зб. тез виступів учас. наук.-практ. семінару (м. Рівне, 01 жовт. 2025 р.) / упор. : О. О. Марчук. Л. Б. Мельничук, Т. І. Пагута ; гол. ред. Л.Б. Мельничук. - Рівне : МЕГУ ім. акад. С. Дем’янчука, 2026. С. 73-76.
Короткий огляд (реферат): Формування креативного мислення у дітей старшого дошкільного віку є однією з ключових проблем сучасної дошкільної педагогіки, оскільки саме в цьому віці відбувається активний розвиток уяви, здатності до творчого самовираження, уміння знаходити нестандартні рішення. Актуальність проблеми зумовлена суспільним запитом на виховання особистості, здатної мислити оригінально, приймати інноваційні рішення та вільно виражати власні ідеї. У цьому контексті сторітелінг постає як один із найбільш ефективних засобів стимулювання креативності, адже він поєднує образність, емоційність і можливості інтерактивного залучення дитини в процес створення історій.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6788
Розташовується у зібраннях:АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД, РЕАЛІЇ, СЬОГОДЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Збірник студентських тез_2026-73-76.pdfФормування креативного мислення у дітей старшого дошкільного віку засобами сторітелінгу628.01 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.