1. DSpace ПВНЗ "МЕГУ імені академіка Степана Дем'янчука"
  2. Педагогічний факультет
  3. Матеріали науково-практичних конференцій, круглих столів, тез педагогічного факультету
  4. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД, РЕАЛІЇ, СЬОГОДЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6794
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЗубчик, Н.-
dc.date.accessioned2026-05-27T12:15:07Z-
dc.date.available2026-05-27T12:15:07Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationЗубчик Н. Критеріально-рівнева характеристика сформованості уваги дітей дошкільного віку / Н. Зубчик ; наук. керівник Т. Пагута // Актуальні проблеми дошкільної освіти: досвід, реалії, сьогодення та перспективи : зб. тез виступів учас. наук.-практ. семінару (м. Рівне, 01 жовт. 2025 р.) / упор. : О. О. Марчук. Л. Б. Мельничук, Т. І. Пагута ; гол. ред. Л.Б. Мельничук. - Рівне : МЕГУ ім. акад. С. Дем’янчука, 2026. С. 40-45.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6794-
dc.description.abstractДіагностика уваги та зосередженості у дітей старшого дошкільного віку є важливою умовою успішної підготовки до навчання у школі, оскільки саме на цьому етапі відбувається перехід від переважно ігрової до навчальної діяльності. Готовність дитини до шкільного навчання визначається не лише рівнем сформованості знань і навичок, а передусім розвитком довільної уваги, здатністю зосереджуватися на завданні, керувати власною поведінкою та контролювати результат діяльності.en_US
dc.publisherПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука»en_US
dc.subjectдошкільний вікen_US
dc.subjectнавчанняen_US
dc.subjectшколаen_US
dc.subjectдовільна увагаen_US
dc.subjectінклюзивна освітаen_US
dc.subjectсоціалізація дитиниen_US
dc.subjectдіти з синдромом дефіциту увагиen_US
dc.subjectзанижена самооцінкаen_US
dc.subjectрозвиток увагиen_US
dc.subjectдіагностика увагиen_US
dc.titleКРИТЕРІАЛЬНО-РІВНЕВА ХАРАКТЕРИСТИКА СФОРМОВАНОСТІ УВАГИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД, РЕАЛІЇ, СЬОГОДЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Збірник студентських тез_2026-40-45.pdfКритеріально-рівнева характеристика сформованості уваги дітей дошкільного віку638.08 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.