Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6810Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Талащук, К. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-05-29T09:02:05Z | - |
| dc.date.available | 2026-05-29T09:02:05Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Талащук К. Корекція помилок усного мовлення як чинник формування іншомовної комунікативної компетентності учнів середньої школи / К. Талащук ; наук. керівник І. Вєтрова // Актуальні проблеми сучасної філології та лінгводидактики : збірник тез доповідей учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Рівне, 14 травня 2026 р.) / упор. А. А. Смерчко, Д. А. Кочмар. Рівне : ПВНЗ “МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука”, 2026. Вип. 3. С. 235-238. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6810 | - |
| dc.description.abstract | Сучасні тенденції розвитку іншомовної освіти орієнтують навчальний процес на формування іншомовної комунікативної компетентності, що передбачає здатність учнів ефективно здійснювати мовленнєву діяльність у реальних ситуаціях спілкування. У цьому контексті особливого значення набуває проблема корекції помилок в усному мовленні, яка безпосередньо пов’язана з досягненням балансу між точністю та плинністю мовлення. Комунікативний підхід до навчання іноземних мов передбачає створення умов для природного використання мови, тому надмірне зосередження на виправленні помилок може негативно впливати на мотивацію учнів та їхню готовність брати участь у мовленнєвій взаємодії. Саме тому сучасна методика розглядає помилку не лише як порушення мовної норми, а і як закономірний етап формування мовленнєвих навичок та показник активного процесу засвоєння мови. | en_US |
| dc.publisher | Актуальні проблеми сучасної філології та лінгводидактики : збірник тез доповідей учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Рівне, 14 травня 2026 р.) / упор. А. А. Смерчко, Д. А. Кочмар. Рівне : ПВНЗ “МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука”, 2026. Вип. 3. | en_US |
| dc.subject | іншомовна освіта | en_US |
| dc.subject | навчальний процес | en_US |
| dc.subject | мовленнєва діяльність | en_US |
| dc.subject | спілкування | en_US |
| dc.subject | навчання іноземних мов | en_US |
| dc.subject | мотивація | en_US |
| dc.subject | мовна норма | en_US |
| dc.subject | мовленнєві навички | en_US |
| dc.subject | процес засвоєння мови | en_US |
| dc.title | КОРЕКЦІЯ ПОМИЛОК УСНОГО МОВЛЕННЯ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ | en_US |
| dc.title.alternative | Збірник тез доповідей учасників всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Рівне, 14 травня 2026 р.) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ФІЛОЛОГІЇ ТА ЛІНГВОДИДАКТИКИ. Випуск 3 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_Конф_2026 ФІЛОЛ.docx-235-238.pdf | Корекція помилок усного мовлення як чинник формування іншомовної комунікативної компетентності учнів середньої школи | 219.89 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.