ВИКОРИСТАННЯ ГЕЙМІФІКАЦІЇ ТА ЕЛЕМЕНТІВ ”EDUTAINMENT” У НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У СТАРШИХ КЛАСАХ ШКОЛИ

Abstract

Сучасні тенденції розвитку освіти зумовлюють необхідність пошуку ефективних підходів до навчання іноземних мов, які б відповідали потребам учнів старшої школи. Умови глобалізації, інтенсивний розвиток інформаційно-комунікаційних технологій, а також трансформації освітнього простору зумовлюють переосмислення традиційних методів навчання та впровадження інноваційних педагогічних підходів. Особливої актуальності набуває орієнтація на формування компетентностей, що забезпечують здатність учнів до самостійного навчання, критичного мислення та ефективної комунікації в іншомовному середовищі. Одним із таких підходів є використання гейміфікації та елементів edutainment, що поєднують навчання з розважальною діяльністю, підвищуючи мотивацію та залученість учнів до освітнього процесу. Їх застосування дозволяє зробити навчання більш динамічним, інтерактивним і наближеним до реальних потреб сучасних учнів.