ТИПОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕКСТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Abstract

Актуальність представленого дослідження зумовлена значною увагою сучасної теорії та методики навчання іноземних мов до формування компетентностей, які забезпечують цілісне сприйняття іноземної мови як системного явища. Особливого значення набуває розвиток навичок читання, які формуються на основі систематичного використання різножанрових та різнотипних іншомовних текстів. У практиці навчання англійської мови читання є одним із базових умінь, яким має оволодіти кожен учень незалежно від рівня мовної підготовки. Водночас ефективне формування цієї навички потребує звернення до проблематики типології текстів, що широко представлені в сучасних підручниках та навчально-методичних матеріалах.