Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6990| Title: | ОСОБЛИВОСТІ ПОДОЛАННЯ БАР’ЄРІВ НА ШЛЯХУ ОТРИМАННЯ ЯКІСНОЇ ОСВІТИ ТА СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ |
| Other Titles: | Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти, м. Рівне, 20 травня 2026 року |
| Authors: | Приймак, Л. М. |
| Keywords: | українська освіта інклюзивне навчання шкільне життя особливі освітні потреби соціалізація нормотипові діти |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Citation: | Приймак Л. М. Особливості подолання бар’єрів на шляху отримання якісної освіти та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. Інноваційні процеси в початковій освіті : теорія, практика, перспективи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищої освіти (м. Рівне, 20 травня 2026 року) / за заг. ред. : О. А. Хом’як. Рівне : ПВНЗ «МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука», 2026. С. 225-227. |
| Abstract: | Сучасний етап розвитку української освіти характеризується активним упровадженням інклюзивного навчання, спрямованого на реалізацію права кожної дитини на якісну освіту та повноцінну участь у шкільному житті. Особливої уваги потребують діти з особливими освітніми потребами (ООП), які під впливом різних бар’єрів можуть зазнавати труднощів у навчанні та соціалізації [1]. Це має проявлятися у створенні цілісного комплексу навчання, який повною мірою гарантує ту якість освіти, яку отримують усі нормотипові діти. Також важливим викликом є інтеграція дітей з ООП у соціум. |
| URI: | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/6990 |
| Appears in Collections: | ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ПЕРСПЕКТИВИ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_ПО_2026_3734a673_3b2c_43d2_a9cd_40ec1c127793-225-227.pdf | Особливості подолання бар’єрів на шляху отримання якісної освіти та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами | 303.43 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.