Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7005| Title: | ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В УМОВАХ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ ОСВІТИ |
| Other Titles: | Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти, м. Рівне, 20 травня 2026 року |
| Authors: | Переходько, С. П. |
| Keywords: | початкова школа природнича освітня галузь формування творчої особистості творча особистість молодший шкільний вік інтерактивне навчання навчальний процес мислення дослідницькі вміння творчість учнів |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | ПВНЗ «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука» |
| Citation: | Переходько С. П. Формування творчої особистості учня початкової школи на уроках природничої освітньої галузі в умовах компетентнісної освіти. Інноваційні процеси в початковій освіті : теорія, практика, перспективи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищої освіти (м. Рівне, 20 травня 2026 року) / за заг. ред. : О. А. Хом’як. Рівне : ПВНЗ «МЕГУ імені академіка Степана Дем’янчука», 2026. С.159-163. |
| Abstract: | Сучасний етап розвитку української освіти характеризується глибокими структурними перетвореннями, що охоплюють як зміст, так і методику навчального процесу. В умовах реформування загальної середньої освіти відповідно до концепції Нової української школи особливої уваги набуває проблема формування творчої особистості учня вже на початковому рівні навчання. |
| URI: | https://dspace.megu.edu.ua:8443/jspui/handle/123456789/7005 |
| Appears in Collections: | ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА, ПЕРСПЕКТИВИ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК_ПО_2026_3734a673_3b2c_43d2_a9cd_40ec1c127793_159_163.pdf | Формування творчої особистості учня початкової школи на уроках природничої освітньої галузі в умовах компетентнісної освіти | 317.43 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.